Abrir as portas da sala de aula: Serious games – o impacto da gamificação no ensino/aprendizagem de línguas estrangeiras no ensino superior (APSASeG)

V. Delplancq

AMC Lopes

Isabel Oliveira

Joana Martins

J. Pereira

Justine Martin

Casan Pitarch

et al.

Publication
Secondary Title:
VRI24-IPViseu Research & Innovation Summit, 2024 (PROJ/I&DI/CI&DEI/009)
Year of Publication:
2024
Delplancq, V., Lopes, A. M. C., Oliveira, I., Martins, J., Pereira, J., Martin, J., et al. (2024). Abrir as portas da sala de aula: Serious games – o impacto da gamificação no ensino/aprendizagem de línguas estrangeiras no ensino superior (APSASeG). VRI24-IPViseu Research & Innovation Summit, 2024 (PROJ/I&DI/CI&DEI/009).
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cv-prod-id-4438761
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