Em que consiste o 'Teaching 2030'?
A educação em 2030 vai sofrer grandes mudanças com a Geração Z na sala de aula. Os "verdadeiros nativos digitais" irão influenciar as estruturas económicas, bem como o sistema educativo, devido à alteração das suas competências, atitudes e comportamentos. Os educadores do ensino superior têm de estar preparados para as exigências e necessidades desta geração. A Cimeira Mundial de Inovação para a Educação (WISE) estima que, no futuro, 83% do conteúdo dos cursos será individualizado, sendo apenas 17% normalizado. Além disso, o papel dos educadores no ensino superior será dividido entre processos de orientação e mentoria (73%), transmissão de conhecimentos (19%) e validação do trabalho dos estudantes (8%) (em linha: WISE summit). Isto significa uma mudança decisiva no papel dos futuros educadores e as instituições na Europa não estão todas ao mesmo nível educativo.
Este projeto procura oferecer um curso inovador de Blended-Learning, incluindo formação baseada na Web num formato apelativo de cBook para professores, formadores e educadores, acessível sem limitações e gratuito. O curso foi concebido para responder às necessidades dos educadores, com cerca de 40 anos de idade, que ainda são descritos como "imigrantes digitais", em contraste com os estudantes pertencentes à Geração Z, que possuem competências na utilização da tecnologia. Consequentemente, os professores, tutores, formadores e conferencistas têm de estar equipados com as competências e aptidões necessárias para não seguirem mas liderarem esta nova geração.
Objetivos
- Oferecer um curso inovador e apelativo para professores, formadores e educadores, a fim de os dotar de competências e aptidões que lhes permitam liderar esta nova geração digital
- Promover o envolvimento dos educadores nas questões tecnológicas do ensino
- Reduzir a ansiedade dos educadores no que diz respeito aos formatos de ensino eletrónico