O impacto económico de uma Instituição de Ensino Superior (IES) na região onde se insere deve ser prioritária não só para quem diretamente está ligado à IES, como também por todos os agentes que indiretamente beneficiam da sua existência. Para além do impacto económico, também o impacto social e cultural deve ser tido em conta, no sentido de avaliar a sua importância no progresso da região onde está inserida. A partir do tratamento estatístico de dados e da aplicação de metodologias em conformidade, foi obtido o impacto económico do IPG na região tendo para isso sido considerados os concelhos de Guarda e Seia, onde se situam as escolas do IPG e se concentra a população alvo.